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环亚娱乐隆積木對幼兒發展的價值

時間:2017-05-03 11:36:13    編輯:  來源:

  一、        符合幼兒的發展特點與需要

  1.主題性與幼兒想象力豐富的一致性

  2.材料的低結構化滿足各年齡班幼兒的發展需要

  3.遊戲形式符合幼兒的學習方式和特點

  二、主題性積木遊戲可以促進幼兒全麵發展

  1.搭建中促進幼兒五大領域經驗方麵的發展

  隸屬領域主題性積木遊戲的發展點

  健康1.肢體動作發展的程度(包含小肌肉發展引發的精細動作等);

  2.情緒情感經驗;

  3.適應能力,不同主題遊戲對社會經驗的豐富,提升對適應能力;

  4.常規,如指定位置遊戲、不爭搶、正確取放玩具、整理玩具等;

  5.安全知識與自我保護,如警察局、消防隊等主題引起的社會經驗。

  社會1.溝通與交流能力;

  2.合作能力;

  3.自尊自信;

  4.角色意識;

  5.責任意識;等等。

  語言1.表達自己的需求;

  2.分享自己的新經驗;

  3.傾聽他人的表述能力;

  4.空間語言發展;

  5.敘述故事;等等。

  科學1.物體的屬性認知,形狀、顏色、材質、大小等;

  2.物體之間基本關係認知,數量關係、空間關係、力學關係;等;

  3.讀圖能力,如平麵說明圖、立體說明圖的解讀程度;

  4.初步的記錄能力;等等。

  藝術1.顏色搭配與使用;

  2.空間布局;

  3.建築風格;等等。

  2.主題性積木遊戲對幼兒學習品質的培養

  三、主題性積木遊戲為幼兒與成人之間的溝通搭建了橋梁

  對於幼兒而言,在主題性積木遊戲活動中與教師、家長溝通,可以借助情境提出自己的困惑與想法,因為有情境與材料作為媒介,教師與家長更容易理解幼兒,給予適宜的回應。讓他們與成人的溝通更加順暢,使童年的世界與成人的世界彼此靠近。

  根據幼兒年齡特點,环亚娱乐製定出:

  小班以“我”為主題 方向

  中班以“我和他”為主題方向

  大班以“环亚娱乐”為主題方向

  主題活動目標和三維目標

  涉及領域

  1、健康

  2、語言

  3、科學

  4、社會

  5、美術

  三維目標:

  1、認知與能力目標(核心領域)

  2、過程與方法目標

  3、情感、態度、價值觀目標

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